อีเมล์ :
รหัสผ่าน :
ลืมรหัสผ่าน
ขนาดตัวอักษร
ภาษา
นโยบายและจุดเน้น

นโยบายและจุดเน้นการขับเคลื่อนนโยบายการจัดการศึกษาสู่การปฏิบัติสำนักงาน  เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 ปีการศึกษา 2561

 

นโยบาย 1 “ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการ และการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ”

จุดเน้น

          1. ส่งเสริมการพัฒนางานวิชาการ งานงบประมาณ งานบริหารบุคคล และงานบริหารงานทั่วไปสู่ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่เข้มแข็ง

          2. ส่งเสริมการสร้างการป้องกันและปราบปรามการทุจริตตามแนวทางโรงเรียนสุจริต

          3. ส่งเสริมการป้องกันและแก้ปัญหาการล่วงละเมิดทางเพศในโรงเรียน

          4. ส่งเสริมการป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดในโรงเรียนตามแนวทางโรงเรียนสีขาว

          5. ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

 

         นโยบาย 2 “เพิ่มและยกระดับคุณภาพนักเรียนทุกระดับ”

จุดเน้น

          6. เพิ่มและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทุกระดับชั้น

               6.1 โรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์เท่ากับหรือสูงกว่าระดับประเทศ

               - เป้าหมายขั้นต่ำ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มร้อยละ 3 ของค่าเฉลี่ยปีที่ผ่านมา

               - เป้าหมายท้าทาย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มร้อยละ 3 จากค่าเฉลี่ยปีที่ผ่านมา (+3)

              6.2 โรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ต่ำกว่าระดับประเทศ

              - เป้าหมายขั้นต่ำ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มร้อยละ 3 จากค่าเฉลี่ยปีที่ผ่านมา (+3)

              - เป้าหมายท้าทาย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มเท่ากับหรือสูงกว่าระดับประเทศในปีที่ผ่านมา

          7. เพิ่มศักยภาพและทักษะวิชาการ

               7.1 ระดับปฐมวัย กิจกรรมเรียนปนเล่นสร้างสรรค์ผลงานปั้นดินน้ำมันและสร้างภาพฉีก ตัด ปะ

               7.2 ระดับ ป.1 – ป.3 การเรียนรู้เพื่อการอ่านออก เขียนได้และคิดเลขเป็น

          ป.1 เร่งการอ่านและการเขียน (รู้พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ แจกลูกผสมคำ)

          ป.2 พัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนและเสริมทักษะการคิดคำนวณ

          ป.3 พัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์เขียนและสร้างสรรค์ผลงานเรียงความ

               7.3 ระดับ ป.4 – ป.6 การเรียนรู้เพื่ออ่านคล่อง เขียนคล่องและคิดเลขคล่อง โดยพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์เขียนและคิดคำนวณ สร้างสรรค์ผลงานเขียนเรียงความ หนังสือเล่มเล็กและโครงงานอย่างง่าย

               7.4 ระดับ ม.1 - 3 การเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์เขียน และคิดคำนวณ สร้างสรรค์ผลงาน เขียนเรียงความ หนังสือเล่มเล็ก และโครงงาน

               7.5 นักเรียนทุกคน ทุกระดับชั้นมีลายมือสวยงามเป็นระเบียบเรียบร้อย

               7.6 นักเรียนทุกคนสามารถสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ

               - ทุกคน (ป.1 - ม.3 ) สื่อสารด้วยบทสนทนาภาษาอังกฤษ 10 Unit และ Cass Room Language

               - ป.1 - 6 สื่อสารด้วยบทพูด Speaking about yourself

               - ม.1 - 3 สื่อสารด้วยบทพูด Visiting Kampheangphet the Land of World Heritage

        8. เพิ่มศักยภาพและทักษะอาชีพ

               8.1 หนึ่งนักเรียนหนึ่งอาชีพ (รู้และเข้าใจหรือมีทักษะเกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองชอบ)

               8.2 หนึ่งนักเรียนหนึ่งศิลปะ (รู้และเข้าใจหรือมีทักษะกิจกรรมทัศนศิลป์หรือดนตรีหรือนาฏศิลป์หรือขับร้อง)

               8.3 หนึ่งนักเรียนหนึ่งกีฬา (รู้และเข้าใจหรือมีทักษะเกี่ยวกับกีฬาที่ตนเองชอบ)

         9.เพิ่มศักยภาพและทักษะชีวิตด้วยกิจกรรมลูกเสือ

                9.1 แต่งชุดลูกเสือ เนตรนารี หรือยุวกาชาด ทุกวันพุธ

                9.2 เปิดประชุมกองลูกเสือ หรือยุวกาชาดในภาคเช้า

                9.3 ทำการเรียนการสอนรายวิชาปกติด้วยวิถีชีวิตและกระบวนการหมู่ลูกเสือหรือยุวกาชาด

                9.4 เรียนรู้บูรณาการทักษะชีวิต ทักษะลูกเสือ เนตรนารีหรือยุวกาชาดตอนเย็น และปิดการประชุมกอง

                9.5 เข้าค่ายพักแรมปลายปีการศึกษาเพื่อใช้และทดสอบทักษะชีวิต ทักษะลูกเสือ เนตรนารีหรือยุวกาชาด

          10. พัฒนาความเป็นคนดีของครอบครับและสังคม ด้วยกิจกรรมบูรณาการที่หลากหลาย

                10.1 ศาสตร์พระราชาสู่การเรียนรู้ในโรงเรียน และกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง

                10.2 กิจกรรมโรงเรียนวิถีพุทธ (กิจกรรมพานักเรียนไปวัด/เรียนรู้ศีลธรรมกับพระ)

                10.3 กิจกรรมปลูกฝังค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการสู่ชุมนุม/ชมรมยุวชนจิตอาสา