นโยบายและจุดเน้นการขับเคลื่อนนโยบายการจัดการศึกษาสู่การปฏิบัติสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 ปีการศึกษา 2561
นโยบาย 1 “ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการ และการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ”
จุดเน้น
1. ส่งเสริมการพัฒนางานวิชาการ งานงบประมาณ งานบริหารบุคคล และงานบริหารงานทั่วไปสู่ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่เข้มแข็ง
2. ส่งเสริมการสร้างการป้องกันและปราบปรามการทุจริตตามแนวทางโรงเรียนสุจริต
3. ส่งเสริมการป้องกันและแก้ปัญหาการล่วงละเมิดทางเพศในโรงเรียน
4. ส่งเสริมการป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดในโรงเรียนตามแนวทางโรงเรียนสีขาว
5. ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
นโยบาย 2 “เพิ่มและยกระดับคุณภาพนักเรียนทุกระดับ”
จุดเน้น
6. เพิ่มและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทุกระดับชั้น
6.1 โรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์เท่ากับหรือสูงกว่าระดับประเทศ
- เป้าหมายขั้นต่ำ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มร้อยละ 3 ของค่าเฉลี่ยปีที่ผ่านมา
- เป้าหมายท้าทาย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มร้อยละ 3 จากค่าเฉลี่ยปีที่ผ่านมา (+3)
6.2 โรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ต่ำกว่าระดับประเทศ
- เป้าหมายขั้นต่ำ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มร้อยละ 3 จากค่าเฉลี่ยปีที่ผ่านมา (+3)
- เป้าหมายท้าทาย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มเท่ากับหรือสูงกว่าระดับประเทศในปีที่ผ่านมา
7. เพิ่มศักยภาพและทักษะวิชาการ
7.1 ระดับปฐมวัย กิจกรรมเรียนปนเล่นสร้างสรรค์ผลงานปั้นดินน้ำมันและสร้างภาพฉีก ตัด ปะ
7.2 ระดับ ป.1 – ป.3 การเรียนรู้เพื่อการอ่านออก เขียนได้และคิดเลขเป็น
ป.1 เร่งการอ่านและการเขียน (รู้พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ แจกลูกผสมคำ)
ป.2 พัฒนาทักษะการอ่าน การเขียนและเสริมทักษะการคิดคำนวณ
ป.3 พัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์เขียนและสร้างสรรค์ผลงานเรียงความ
7.3 ระดับ ป.4 – ป.6 การเรียนรู้เพื่ออ่านคล่อง เขียนคล่องและคิดเลขคล่อง โดยพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์เขียนและคิดคำนวณ สร้างสรรค์ผลงานเขียนเรียงความ หนังสือเล่มเล็กและโครงงานอย่างง่าย
7.4 ระดับ ม.1 - 3 การเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์เขียน และคิดคำนวณ สร้างสรรค์ผลงาน เขียนเรียงความ หนังสือเล่มเล็ก และโครงงาน
7.5 นักเรียนทุกคน ทุกระดับชั้นมีลายมือสวยงามเป็นระเบียบเรียบร้อย
7.6 นักเรียนทุกคนสามารถสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ
- ทุกคน (ป.1 - ม.3 ) สื่อสารด้วยบทสนทนาภาษาอังกฤษ 10 Unit และ Cass Room Language
- ป.1 - 6 สื่อสารด้วยบทพูด Speaking about yourself
- ม.1 - 3 สื่อสารด้วยบทพูด Visiting Kampheangphet the Land of World Heritage
8. เพิ่มศักยภาพและทักษะอาชีพ
8.1 หนึ่งนักเรียนหนึ่งอาชีพ (รู้และเข้าใจหรือมีทักษะเกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองชอบ)
8.2 หนึ่งนักเรียนหนึ่งศิลปะ (รู้และเข้าใจหรือมีทักษะกิจกรรมทัศนศิลป์หรือดนตรีหรือนาฏศิลป์หรือขับร้อง)
8.3 หนึ่งนักเรียนหนึ่งกีฬา (รู้และเข้าใจหรือมีทักษะเกี่ยวกับกีฬาที่ตนเองชอบ)
9.เพิ่มศักยภาพและทักษะชีวิตด้วยกิจกรรมลูกเสือ
9.1 แต่งชุดลูกเสือ เนตรนารี หรือยุวกาชาด ทุกวันพุธ
9.2 เปิดประชุมกองลูกเสือ หรือยุวกาชาดในภาคเช้า
9.3 ทำการเรียนการสอนรายวิชาปกติด้วยวิถีชีวิตและกระบวนการหมู่ลูกเสือหรือยุวกาชาด
9.4 เรียนรู้บูรณาการทักษะชีวิต ทักษะลูกเสือ เนตรนารีหรือยุวกาชาดตอนเย็น และปิดการประชุมกอง
9.5 เข้าค่ายพักแรมปลายปีการศึกษาเพื่อใช้และทดสอบทักษะชีวิต ทักษะลูกเสือ เนตรนารีหรือยุวกาชาด
10. พัฒนาความเป็นคนดีของครอบครับและสังคม ด้วยกิจกรรมบูรณาการที่หลากหลาย
10.1 ศาสตร์พระราชาสู่การเรียนรู้ในโรงเรียน และกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง
10.2 กิจกรรมโรงเรียนวิถีพุทธ (กิจกรรมพานักเรียนไปวัด/เรียนรู้ศีลธรรมกับพระ)
10.3 กิจกรรมปลูกฝังค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการสู่ชุมนุม/ชมรมยุวชนจิตอาสา